Магистр - новый уровень философской подготовки // Совершенствование учебного процесса при подготовке инженеров и магистров - механиков. Сб. тез., докл. науч. - метод. конф. Вып. 7. - СПбГТУ, 1997. (С. 12 - 13)
Как известно, общий процесс познания осуществляется на двух уровнях: на одном развивается система позитивных знаний о мире, вполне определенно его описывающих и объясняющих (физика); на другом развивается система философских рассуждений о всеобщих принципах и законах бытия (метафизика). При этом процесс познания может осуществиться лишь в единстве обоих уровней: с одной стороны, философское рассуждение обязательно опирается на позитивное знание, исходит из определенной картины мира, в настоящее время – научной, и было бы несерьезно философствовать по поводу техники, совершенно не зная ее; в свою очередь, позитивное познание всегда исходит из неких основополагающих философских представлений, задающих его исходные мировоззренческие и методологические установки, без которых оно не будет иметь никакой направленности, а потому просто не осуществится.
Издательство
Санкт-Петербург: Изд-во СПбГТУ
1997