Роль преподавания философии как мировоззренческой основы научной подготовки инженера

Любое знание, обыденное или теоретическое, философское или научное, в своих фундаментальных исходных посылках так или иначе условно, концептуально, так как базируется в конечном счете на определенных допущениях. Достижение абсолютной достоверности знания невозможно в силу конкретно-исторической относительности практики как критерия истинности на любом этапе общественного развития. Начальным всеобщим допущением знания, его исходным принципом является утверждение или отрицание существования никем не сотворимого и не уничтожимого материального мира. Иначе говоря, обязательной исходной посылкой научного знания является определенное решение основного вопроса философии. Соответственно для инженера-механика является необходимым понимание философской проблематики, а не заучивание положений какой-либо одной философской системы, материалистической или идеалистической, в рамках марксизма или вне его.