Образовательно-воспитательная функция философии // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: сб. науч. трудов 14-й Всерос. науч.-практ. конф. 26-28 марта 2014 года. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2014. - 146 с. (С. 83 - 86)
В целом человек должен быть способным в процессе самоидентификации выходить за пределы мнимой самодостаточности собственного “я”, не потеряться в безразмерном многообразии внешнего бытия и, тем более, не стать пленником стереотипов – моды, идеологии, мифов и т.п. Строго говоря, человек должен все это самому себе, и ответственен он за себя только перед самим собой.
Интернет
Издательство
Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та
2014